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Mathematik

1. Die Fachgruppe Mathematik

Folgende Lehrkräfte gehören der Fachgruppe an:                       (Stand: September 2016)

 BAU  Norbert Bauerschaper  Mathematik; Geschichte
 BX  Klaus Bextermöller  Mathematik; Geschichte
 BK  Karsten Busse  Mathematik; Chemie; Sport
 FL  Lukas Flötotto  Mathematik; Physik
 HP  Claudia Harpain  Mathematik; Chemie; (FOF)
 KM  Katja Kleinemenke  Mathematik; Biologie
 KT  Susanne Konrad-Teipelke  Mathematik; Latein
 LZ  Rena Lorenz  Mathematik; Physik
 MT  Alain Matuttis  Mathematik; Politik-Wirtschaft
 RI  Dr. Dieter Rinke  Mathematik; Biologie
 SY  Tim Sayer  Mathematik; Latein; Musik
 SC  Michael Schmidt  Mathematik; Sport
 TP  Dieter Teipelke  Mathematik; Chemie
 WT  Andreas Witte  Mathematik; Physik
     
   Referendare  
 AC  Christian Andreas  Mathematik; Werte und Normen
 DA  Anna-Lena Dierkes  Mathematik; Physik
     

 


2. Eingeführte Lehrwerke

Jahrgang 5

Fundamente der Mathematik Niedersachsen Gymnasium G9,
Cornelsen Schulbuchverlage GmbH, Berlin 2015

ISBN 978-3-06-040348-6

Jahrgang 6

Fundamente der Mathematik Niedersachsen Gymnasium G9,
Cornelsen Schulbuchverlage GmbH, Berlin 2015

ISBN 978-3-06-040349-3

Jahrgang 7

Fundamente der Mathematik Niedersachsen Gymnasium G9,
Cornelsen Schulbuchverlage GmbH, Berlin 2015

ISBN 978-3-06-008007-6

Jahrgang 8

Fundamente der Mathematik Niedersachsen Gymnasium G9, Cornelsen SchulbuchverlageGmbH, Berlin 2015

ISBN 978-3-06-008008-3

Jahrgang 9

Fundamente der Mathematik Niedersachsen Gymnasium G9,
Cornelsen SchulbuchverlageGmbH, Berlin (erscheint im Juli 2016)

ISBN 978-3-06-040149-9

 
Griesel, Heinz u. a. (Hrsg.) (2008): Elemente der
Mathematik Niedersachsen 10. Schuljahr, Braunschweig

Schroedel- Verlag
978-3-507-87210-3
Griesel, Heinz u. a. (Hrsg.) (2009): Elemente der Mathematik
Niedersachsen 11./12. Schuljahr Grundlegendes und erhöhtes
Niveau, Braunschweig

Schroedel-Verlag
978-3-507-87920-1
  Das große Tafelwerk interaktiv Formelsammlung für die
Sekundarstufen I und II

Gebundene Ausgabe: 168 Seiten
Verlag: Cornelsen (März 2003)
ISBN: 978-3464571439
Preis: 9.95 EUR

 

 

 

 



  Bewertung von Klassenarbeiten und Zeugnisnoten im Fach Mathematik

  Minimalkatalog Mathematik für das Gymnasium Soltau

  Preisträger der Mathematik-Wettbewerbe / Stand: 07.01.2017

 



Mathematik: Schuleigene Arbeitspläne und Curricula (Stand März 2016)

Aufgrund der Umstellung vom Gymnasium mit Abitur nach 8 Jahren auf das Gymnasium mit Abitur nach 9 Jahren sind verschiedene Fassungen der schuleigenen Arbeitspläne gültig bzw. in der Erarbeitungsphase.

 

Schuljahr 2016/2017

Der schuleigene Arbeitsplan für das Schuljahr 2016/2017 befindet sich für die Jahrgänge 5 bis 9 in der Erarbeitung. Für den Jahrgang 10 ist die 4. Version des schuleigenen Arbeitsplans weiterhin gültig.

Für den Jahrgang 11 mit Abitur 2018 wird eine modifizierte Form des schuleigenen Arbeitsplans ohne das Themengebiet „Matrizen“ basierend auf den Bildungsstandards Mathematik und den Vorgaben des Kultusministeriums Niedersachsen erarbeitet.

Für den Jahrgang 12 mit Abitur 2017 ist die modifizierte Form des schuleigenen Arbeitsplans ohne das Themengebiet „Matrizen“ basierend auf den Bildungsstandards Mathematik gültig. Die Themenabfolge ist folgendermaßen festgelegt:

Semester

Themen

Lernbereich

12.1

  Analytische Geometrie Teil 2
  Analysis Teil 3
  Stochastik

  Raumanschauung und Koordinatisierung
  Kurvenanpassung – Interpolation
  Vertiefungen

12.2

  Freie Themenwahl

           

 

 

Schuljahr 2015/2016

Für die Jahrgänge 5 bis 8 sind folgende Themen für das Schuljahr 2015/2016 festgelegt. Die Reihenfolge der Themen bzw. die Vernetzung der Themen innerhalb eines Jahrganges wird von der jeweiligen Fachlehrkraft konzipiert.

Jahrgang

Themen

5

  Planung und Durchführung statistischer Erhebungen

 

  Umgang mit natürlichen Zahlen

 

  Körper und Figuren

 

  Umgang mit Brüchen (Teil I)

6

  Umgang mit Brüchen (Teil II)

 

  Symmetrien

 

  Umgang mit Dezimalzahlen

 

  Maßzahlen statistischer Erhebungen

7

  Umgang mit negativen Zahlen

 

  Wahrscheinlichkeit

 

  Proportionale und antiproportionale Zusammenhänge

 

  Längen-Flächen- und Rauminhalte und ihre Terme

8

  Elementare Termumformungen

 

  Entdeckungen an Dreiecken-Konstruktionen und besondere Linien

 

  Ein- und mehrstufige Zufallsversuche

 

  Lineare Zusammenhänge

 

  Thema: Satz des Pythagoras wird vorgezogen, die Möglichkeit das
  Projekt „Motive Fräsen“ anzuschließen besteht.

 

Für die Jahrgänge 9 und 10 ist die 4. Version des schuleigenen Arbeitsplans weiterhin gültig.

Schuleigener Arbeitsplan für das Fach Mathematik: Klasse 9 und 10

 

Für den Jahrgang 11 ist die modifizierte Form des schuleigenen Arbeitsplans ohne das Themengebiet „Matrizen“ basierend auf den Bildungsstandards Mathematik gültig. Die Themenabfolge ist für den Jahrgang mit Abitur 2017 folgendermaßen festgelegt:

Semester

Themen

Lernbereich

11.1

  Analysis Teil 1 und 2

  Von der Änderung zum Bestand-Integralrechnung,
  Wachstumsmodelle-Exponentialfunktionen

11.2

  Analytische Geometrie Teil 1
  Stochastik

  Raumanschauung und Koordinatisierung
  Mit dem Zufall rechnen-Wahrscheinlichkeitsrechnung,
  Daten darstellen und auswerten – Beschreibende Statistik,
  Daten beurteilen – Beurteilende Statistik

12.1

  Analytische Geometrie Teil 2
  Analysis Teil 3
  Stochastik

  Raumanschauung und Koordinatisierung
  Kurvenanpassung – Interpolation
  Vertiefungen

12.2

  Freie Themenwahl

           

 

Für den Jahrgang 12 (Abitur 2016) ist der schuleigene Arbeitsplan weiterhin gültig.

Schuleigener Arbeitsplan für das Fach Mathematik: SEK II

 


 


4. Links:

 

Kerncurriculum Mathematik für die Schuljahrgänge 5 -10

Kerncurriculum Mathematik für die gymnasiale Oberstufe

Themenschwerpunkte Zentralabitur

Operatoren Mathematik (ab Abitur 2012)

 EPA Mathematik


 

 

 







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